Planalto é pioneiro em tecnologia educacional, e isso transforma o futuro da educação pública brasileira.
Na voz da secretária de Educação, Edione Malaggi, ouvimos a confirmação: Planalto se tornou pioneiro em tecnologia ao ser o primeiro município a implantar o supersistema Diário Escola em sua rede pública municipal. Com toda a certeza, uma iniciativa ousada que já inspira outras localidades do Brasil.
Por que a inovação tecnológica em Planalto inspira o Brasil?
As escolas públicas brasileiras enfrentam desafios diários de gestão, comunicação e transparência. Por exemplo, muitas ainda recorrem a soluções improvisadas, como grupos de WhatsApp, o que dificulta a organização e aumenta o retrabalho dos professores.
Nesse cenário, Planalto assume a vanguarda tecnológica. O município gaúcho demonstra que inovação não depende do porte, mas de visão estratégica.
Assim, ao apostar na tecnologia do supersistema Diário Escola, Planalto envia uma mensagem clara: é possível melhorar a gestão escolar pública com ferramentas modernas, engajamento comunitário e apoio de parceiros confiáveis.
Entrevista: o que disse Edione Malaggi, secretária de Educação
Durante entrevista à Rádio Ametista FM, conduzida pelo repórter Sandro Crema, a secretária de Educação Edione Malaggi compartilhou detalhes da implantação do Diário Escola. Além disso, destacou o papel do supersistema de gestão escolar e citou a parceria estratégica com a FTD Educação, que fortalece a inovação em Planalto e, ao mesmo tempo, amplia o alcance do projeto.
Certamente, essa fala trouxe clareza sobre como a tecnologia está transformando a rotina das escolas municipais. Veja algumas ideias-chave.
#1 A motivação: por que Planalto é pioneiro em tecnologia educacional
Edione destacou que o Diário Escola melhora a rotina escolar e aproxima famílias e professores, uma vez que substitui a informalidade e os riscos de grupos de WhatsApp por um canal oficial e estruturado.
#2 Substituição inteligente do WhatsApp
Hoje, muitas redes escolares utilizam aplicativos de mensagens sem padronização. Em Planalto, o Diário Escola chega para substituir essa prática, permitindo comunicação clara, segura e organizada. (O Alto Uruguai)
#3 Projeto-piloto iniciado em 15 de setembro
O piloto começou na Escola Municipal Mário Quintana, com quatro turmas, em 15 de setembro de 2025. Portanto, é a primeira escola da rede pública do Brasil a adotar oficialmente o supersistema Diário Escola.
#4 Funcionalidades previstas
O Diário Escola funciona como agenda digital e sistema de gestão, com módulos para lista de presença, boletins, relatórios e muitos outros recursos essenciais.
#5 Treinamento, engajamento e suporte
Professores e gestores participaram de treinamento presencial em parceria com o Diário Escola. Sem dúvida, uma etapa que fortalece a autonomia do município na utilização do supersistema de gestão escolar.
#6 Inovação de futuro
Edione ressaltou a intenção de implementar o reconhecimento facial para fazer a chamada escolar e o monitoramento de frequência de forma automática. Essa inovação promete liberar tempo de professores e gestores e, como resultado, permitirá maior foco no ensino e na aprendizagem, enquanto a burocracia é automatizada pelo supersistema Diário Escola.
Como inovação tecnológica em Planalto se tornou realidade
Planalto lidera em tecnologia escolar. Mas, para que o município se torne referência em tecnologia na educação pública, além de visão e boa vontade, sem dúvida, é preciso estratégia, incrementalismo, participação e um parceiro confiável com múltiplas soluções em gestão escolar.
A seguir, veja como esse processo pode servir de guia para outras redes de ensino municipais.
#1 Diagnóstico e engajamento inicial
Identificação de gargalos na comunicação e envolvimento das lideranças escolares.
Em primeiro lugar, identificar os gargalos: comunicação difusa com famílias, uso disperso de canais informais, perda de controle na rotina escolar e retrabalho dos professores, por exemplo.
Levar essa proposta à cúpula municipal (prefeitura e secretarias) e buscar respaldo político. Acima de tudo, é importante para garantir recursos e estabilidade.
Mobilizar lideranças escolares: diretores, coordenadores e professores, principalmente, para que compreendam os ganhos, não apenas os desafios da mudança.
#2 Seleção de parceiro confiável
Sem dúvida, o Diário Escola foi escolhido por sua robustez, modularidade e histórico de sucesso, principalmente.
O Diário Escola entrou como supersistema de gestão escolar, com histórico, know-how e maturidade, não como experimento inédito.
Apresentou-se não apenas como software, plataforma, sistema ou aplicativo, mas como um supersistema com múltiplas soluções em gestão escolar, agenda digital, comunicação integrada, segurança e muito mais. Tudo em uma única solução com recursos moduláveis.
Ofereceu suporte, formação e treinamento na implantação. Ou seja, não entregou apenas código.
#3 Projeto-piloto com metas claras
Implantação em turmas específicas, com indicadores de adesão e engajamento.
Em Planalto, o piloto teve início em 15 de setembro e abrangeu quatro turmas da EM Mário Quintana.
Estabelecer indicadores de sucesso: adesão de professores, usabilidade, diminuição de retrabalho e engajamento de famílias, por exemplo.
Ter prazos bem definidos e fases escalonadas.
#4 Formação e capacitação
O treinamento prático e os multiplicadores internos, sem dúvida, garantem a sustentabilidade local.
O supersistema Diário Escola promoveu um dia de treinamento com as equipes escolares em Planalto.
Essa etapa é fundamental: afinal, mais do que implantar e treinar a utilização de um software, de uma plataforma, de um sistema ou de um superaplicativo, trata-se de mudança cultural.
As formadoras internas (gestoras, professoras e demais profissionais da educação) devem se tornar multiplicadoras locais. Assim, consegue-se a autonomia no município.
#5 Monitoramento, escalonamento e ajustes
Feedback constante, evolução gradual e expansão planejada para toda a rede municipal de ensino.
Monitorar indicadores e coletar feedback
Ajustar rotas: funcionalidades, interface e fluxo de uso, por exemplo.
Expandir gradativamente o uso para outras turmas e escolas da rede (modos “fase 1” e “fase 2”, por exemplo).
Comunicar frequentemente e com transparência os impactos. Sem dúvida, isso contribui para reduzir falhas de comunicação, acelerar respostas e, como resultado, permite maior visibilidade aos pais.
#6 Engajamento das famílias e articulação social
Oficinas, materiais explicativos e comunicação transparente para conectar e aproximar pais e responsáveis da escola.
Certamente, o diferencial será quando as famílias perceberem ganhos concretos: saber o que o filho fez, comunicar-se de forma organizada, acompanhar boletins e muito mais.
Realizar oficinas, encontros, vídeos explicativos e cartilhas para facilitar adesão, por exemplo.
Essa percepção de valor, sem dúvida, reforça o uso e legitima o investimento.
#7 Sustentabilidade política e institucional
O apoio do poder público, orçamento previsto e a institucionalização são essenciais para garantir continuidade.
Adoção formal por decreto ou lei municipal. Sobretudo, isso garante que a tecnologia e a inovação se tornem partes permanentes da rede municipal de ensino.
Orçamento previsto para manutenção, infraestrutura e evolução.
Avaliação periódica, com revisões e aprimoramentos constantes.
Impactos práticos já visíveis e futuros
Como resultado, o pioneirismo tecnológico de Planalto no ensino público municipal, alguns resultados tornam-se tangíveis rapidamente.
Área | Resultados |
Comunicação | Canal oficial entre famílias e professores, mais organizado e seguro. |
Transparência | Acesso dos pais a agendas, notas, atividades, presença e muito mais. |
Eficiência | Redução do retrabalho e de tarefas paralelas de professores e gestores, com interface padronizada e automatização de fluxos e processos. |
Gestão escolar | Dados integrados e confiáveis para tomada de decisão pedagógica. |
Engajamento familiar | Famílias mais próximas da rotina dos filhos, com canal direto e organizado. |
Inovação | Caminho aberto para reconhecimento facial e integração com IA. |
Protagonismo municipal | Reconhecimento público, visibilidade e possível atração de parcerias, investimentos ou repetições do modelo em outras redes. |
Planalto (RS): a força de um município visionário
Com toda a certeza, conhecer Planalto é essencial para entender o pioneirismo.
Localizado no noroeste do Rio Grande do Sul, com 228,552 km² de área (IBGE).
População estimada em 2025: 10.624 habitantes (IBGE).
Prefeito atual: Cristiano Gnoatto (MDB, 2025-2028) (CNN Brasil).
Colonização marcada por portugueses, poloneses, italianos e alemães (Prefeitura de Planalto RS).
Economia diversificada, com comércio e serviços em expansão e, de fato, educação como prioridade estratégica.
Este retrato, sem dúvida, mostra que Planalto é pioneiro em tecnologia educacional porque é próspero e, ao mesmo tempo, investe com responsabilidade em infraestrutura educacional. Não por acaso, torna-se referência em tecnologia educacional ao dar esse passo.
O papel do supersistema Diário Escola: muito além de tecnologia
Em resumo, o Diário Escola agrega valor como solução, parceiro e multiplicador.
MODULARIDADE: cada município adapta os recursos às suas necessidades. O supersistema de gestão escolar é customizável, portanto, permite que cada escola ou município escolha os módulos que mais lhe interessam (agenda escolar digital, pedagógico, secretaria, acadêmico, segurança, geolocalização, avaliações, comunicação, presença e frequência por meio de reconhecimento facial e muito mais).
SUPORTE: consultoria, formação e treinamentos. Ao entregar uma ferramenta com usabilidade bem pensada, minimizamos a resistência. Então, quando surgem dúvidas, o time de suporte do supersistema Diário Escola acompanha a equipe local.
ESCALABILIDADE: modelo pronto para ser replicado em outros municípios. Planalto é pioneiro em tecnologia educacional, portanto, serve como referência em tecnologia educacional. Assim, outros municípios podem replicar, com as devidas adaptações.
ECOSSISTEMA COLABORATIVO: não basta implantar o supersistema de gestão escolar. Por isso, o Diário Escola participa do treinamento de gestores, professores e multiplicadores, calibrando o uso e aprimorando o modelo com base no contexto local. Afinal, é necessário engajar professores, coordenação pedagógica, pais e estudantes em um novo paradigma de interação e transparência. Além disso, a parceria com a FTD Educação amplia o alcance da inovação.
Planalto é pioneiro em tecnologia educacional e inspira o Brasil
Essa história prova que tecnologia e inovação não são exclusividades de grandes centros. Enfim, com estratégia e parcerias certas, toda rede municipal de ensino pode avançar.
Assim, ao investir em gestão digital, Planalto se torna referência em tecnologia educacional e demonstra que é possível transformar a escola pública. Certamente, o caso serve de exemplo vibrante para os outros 5.570 municípios brasileiros, que desejam eficiência, engajamento e qualidade no ensino e na aprendizagem na rede pública de ensino municipal.
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