A tecnologia na educação, diferente do que muitos pensam, não é algo novo. Conforme o artigo The Learning Machines, produzido pelo The New York Times, o começo dessa história pode ser atribuído às madeiras com letras impressas usadas para alfabetizar crianças em 1650.
É claro que, com o passar dos anos, a tecnologia foi evoluindo e chegou na diversidade de opções que temos hoje em um mundo altamente conectado. Você acorda e checa o celular, trabalha pelo computador e dá uma olhadinha no relógio digital.
É muita informação e conhecimento, porém, pode ser difícil manter a concentração – é o que mostra a pesquisa “Attention Span: A Groundbreaking Way to Restore Balance, Happiness and Productivity”, em tradução livre “Capacidade de atenção: uma maneira inovadora de restaurar o equilíbrio, a felicidade e a produtividade”, feita pela Dr. Gloria Mark, professora de informática da University of California Irvine.
Ela relata que o tempo médio de foco que olhamos para uma única tela caiu, indo de 2,5 minutos no ano de 2004, para uma média de 47 segundos em 2021.
Será que é possível ter uma relação de ganho com a tecnologia? E como podemos aplicá-la na educação para extrair o máximo de benefícios? 🤔
Celulares em sala de aula do jeito certo: importância da tecnologia na educação
A Lei nº 15.100/2025 restringiu a utilização de aparelhos eletrônicos portáteis por parte dos estudantes, tanto nas aulas quanto nos intervalos. Mesmo assim, é importante ressaltar que o uso dessas ferramentas para fins pedagógicos ainda é permitido, desde que os professores orientem os alunos, viu?
O celular e outros dispositivos, podem ter aplicações fantásticas quando utilizados de maneira correta. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) inclui a Cultura Digital como competência geral que os alunos devem adquirir no ensino básico.
Já a BNCC de computação define as normas de como esse conteúdo deve ser ensinado na educação básica, adaptando para cada faixa etária. Por exemplo, na Educação Infantil o aluno aprende a reconhecer quando algum aparelho está ligado ou desligado, enquanto no Ensino Médio ele avalia os softwares, levando em consideração diferentes características e as métricas associadas.
Entenda os eixos da BNCC de computação
💻Pensamento computacional: habilidades voltadas ao raciocínio lógico e construção de soluções, como algoritmos computacionais.
💻Mundo digital: o aluno compreende o funcionamento deste universo, por exemplo, a internet e a computação em nuvem.
💻Cultura digital: focado no letramento digital, com discussões sobre o impacto das tecnologias no comportamento da sociedade. Este eixo difere da competência geral Cultura Digital, por essa última ser mais ampla e incluir o “pensamento computacional” e “mundo digital” acima descritos.
Escola do Futuro e Educação 4.0
A Escola do Futuro é um conceito muito relacionado à aplicação da tecnologia na educação, onde o aluno é colocado no centro do processo de aprendizagem e desenvolve habilidades para o século XXI.
Neste ponto, a integração de tecnologias no dia a dia escolar é fundamental, bem como o desenvolvimento das competências digitais. Só assim, os alunos estarão preparados para viver os desafios desse mundão conectado com pensamento crítico.
Outros aspectos da escola do futuro são os seguintes:
💡Currículo flexível e personalizado.
💡Aprendizagem ativa e colaborativa.
💡Foco nas soft skills.
💡Desenvolvimento integral do estudante, considerando também a educação socioemocional.
💡Adição de conceitos de ecologia, meio ambiente e sustentabilidade em todas as disciplinas do currículo.
Prepare-se para a educação 4.0
A Escola do Futuro adotará a Educação 4.0, modelo que utiliza a tecnologia na educação e metodologias ativas.
O nome faz referência a Quarta Revolução Industrial – fase que vivemos hoje em dia – e integra tecnologias avançadas como a inteligência artificial, realidade virtual e internet das coisas
Mas, afinal, quais são as características da Educação 4.0?
💡Cultura Maker para o aluno aprender fazendo (learning by doing).
💡Desenvolve habilidades tecnológicas, como a utilização da inteligência artificial.
💡Cidadania global, com conteúdos que conscientizam sobre o mundo de forma geral.
💡Estímulo para inovação e criatividade, incluindo a resolução de problemas complexos.
💡Aprimoramento de habilidades interpessoais, por exemplo, inteligência emocional.
💡Aprendizado personalizado e individual, cada estudante progride no seu ritmo.
💡Aprendizado inclusivo e acessível, todo mundo pode aprender.
💡Lifelong learning orientado para o estudante, ou seja, aprimoramento contínuo e habilidades adquiridas com base nas necessidades individuais.
💡Aprendizado colaborativo e baseado em problemas, feito por projetos e em equipe.
Vantagens e desafios da implementação da tecnologia na educação
Você pôde perceber que existem diversos conceitos associados à implementação da tecnologia na educação, bem como seu uso é amparado pela BNCC. Por isso, que tal saber mais sobre as vantagens e desafios de sua aplicação? 😉
Vantagens
⭐Aulas mais dinâmicas e interativas, entusiasmando os estudantes.
👉Aprendizado personalizado, com conteúdo que se ajusta ao ritmo e estilo de cada indivíduo.
⭐Maior acesso à informação, sem se limitar ao livro didático.
👉Desenvolve habilidades para o século XXI, como pensamento crítico para lidar com o mundo digital.
⭐Apoia a acessibilidade ao utilizar as tecnologias assistivas.
👉Facilita a colaboração entre os alunos.
⭐Flexibilidade de horário. Isto é, se a escola fornecer uma plataforma o aluno poderá continuar estudando em casa em momentos alternativos.
👉Promove o autodidatismo.
Desafios
⭐Possível distração dos estudantes. Sobretudo, aqui vale ressaltar que é importante uma boa orientação e supervisão enquanto os alunos fazem uso da tecnologia.
👉Desigualdade de acesso aos dispositivos eletrônicos. Ou seja, nem sempre todos os alunos terão um celular para realizar alguma atividade pedagógica.
⭐Alto custo de aquisição, a depender do item.
👉Professores devem ser capacitados para aplicar a tecnologia na educação, uma vez que os recursos podem estar sendo subutilizados.
⭐A qualidade das informações disponíveis na internet nem sempre é verídica. Assim, é necessário ensinar os alunos a checar dados e estimular o pensamento crítico.
👉Existem muitos conteúdos superficiais. Então, também é necessário mostrar para os estudantes como eles podem encontrar fontes mais densas e completas. Por exemplo, o Google acadêmico.
Além disso, a escola deve ficar atenta aos riscos inerentes do uso da tecnologia, como vazamento de dados, invasão à privacidade e ataques cibernéticos.
Tecnologia educacional: benefícios se expandem para a gestão
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