Em primeiro lugar, quero desejar uma boa e proveitosa semana de trabalho para todos nós! Depois, quero adiantar que, novamente, a tônica da semana passada foi a discussão sobre a manutenção ou a retomada da escolarização em escolas abertas (tanto na modalidade presencial, quanto na híbrida).

Parece que a leve diminuição do último surto de covid-19 é o principal motivo do movimento de abertura ou reabertura das escolas. Provavelmente, o aumento de leitos disponíveis no sistema de saúde é o que, de forma direta, permite flexibilizar a retomada das aulas no ambiente escolar.

Enquanto mais e mais estados e municípios informam estarem retomando as aulas de forma presencial, o fazem, notadamente, com foco na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental.

Também, as notícias trataram da questão da covid-19 nas escolas e do andamento da priorização de professores e profissionais da educação para a vacinação.

Além disso, foram pautas o ensino remoto, questões administrativas e de gestão das instituições de ensino e mudanças nos processos de ensino-aprendizagem decorrentes da pandemia.

Finalmente, trago um artigo sobre um assunto cada vez mais recorrente: as escolas particulares são empresas. Logo, como negócio, precisam ser lucrativas e rentáveis.

Por último, adiantarei um dos assuntos da próxima semana. Mas, não é futurologia… Certamente, teremos matérias e reportagens sobre o Dia Internacional da Educação, comemorado em 28 de abril. Essa data passou a ser comemorada a partir dos anos 2000, por conta do Fórum Mundial da Educação realizado em Dakar, no Senegal.

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