A qualidade da Educação depende grandemente das habilidades e competências do corpo docente, O que antes era desejável, agora, exige características específicas do bom professor.
Por isso, as superEscolas contam com profissionais capazes e habilitados a dar conta de uma das grandes demandas do cenário pós-pandemia: a recomposição da aprendizagem.
Características do bom professor
São muitas as habilidades e as competências exigidas de um bom professor. Certamente, algo que precisa ser valorizado, uma vez que o papel e o valor do bom professor são indiscutíveis.
Principalmente, porque existe a necessidade de propor novos desafios e organizar roteiros customizáveis e personalizados de aprendizagem.
Nesse sentido, existem características comuns a todo bom professor. Dentre elas, destacamos a paixão pela Educação e pelos educandos. Para além disso, todo bom professor precisa ser:
pesquisador
inventivo
mediador
engajado
afetivo
estudioso
respeitoso
midiático
criativo, e, acima de tudo
competente.
Principais características do bom professor
Conheça as principais características exigidas do bom professor.
👉PENSAMENTO CRÍTICO, ANALÍTICO E EMPÁTICO
Em primeiro lugar, é fato que os desafios são mais bem superados quando abordados de forma analítica, crítica e empática. Então, o bom professor tem duas características essenciais: capacidade de pensamento e de ação.
Educar de forma adequada e inteligente e, ao mesmo tempo, agir de forma assertiva e eficaz contribui em muito para superar desafios e obstáculos dos processos de ensino e aprendizagem. Sem dúvida, essa é uma responsabilidade do bom professor para com os seus alunos.
👉CRIATIVIDADE
Em segundo lugar, a criatividade! Sem dúvida, uma característica essencial ao bom professor.
Pensar, planejar, avaliar e construir alternativas criativas para recompor a aprendizagem e otimizar os processos de ensino, sem dúvida, exigem ainda mais criatividade e empenho dos educadores.
A Educação de qualidade, com toda a certeza, é um diferencial e capaz de cumprir com o seu propósito basilar: contribuir para o desenvolvimento cognitivo e a formação da autonomia intelectual de jovens e adolescentes.
Em outras palavras, a Educação (no presente e no futuro) deve promover a evolução das habilidades e competências socioemocionais dos educandos. Sobretudo, eles devem ser capazes de lidar com o mundo, com o próximo e com suas vidas de forma responsável, sustentável e cidadã.
Certamente, um processo que somente é possível quando um bom professor estimula, incentiva e transforma crianças e adolescentes em bons estudantes.
👉O BOM PROFESSOR É MEDIADOR
Em terceiro lugar, porque a hierarquia do ensino tradicional está com os dias contados, uma das características e competências essenciais ao bom professor é mediar o conhecimento.
O bom professor nivela os processos de ensino aos de aprendizagem e, desse modo, traz os educandos a um patamar mais elevado.
Uma estratégia que pretende enfrentar a necessidade de recompor a aprendizagem e, como resultado, recuperar o tempo perdido durante a pandemia.
Um bom professor deve ser capaz de flexibilizar e mediar a aprendizagem. Uma exigência que, certamente, orienta e conduz ao compartilhamento do conhecimento como forma de construir a autonomia intelectual dos estudantes.
👉O BOM PROFESSOR É EMPREENDEDOR E TECNOLÓGICO
Finalmente, o bom professor deve assumir uma postura empreendedora e tecnológica.
Por isso, uma de suas características marcantes é estimular e incentivar os educandos a também incorporar características empreendedoras, tais como:
fazer diferente,
buscar a proatividade,
ser inconformado,
saber identificar oportunidades, e
ser resiliente.
Mesmo que de forma tímida, a tecnologia estava presente na educação antes da pandemia. Porém, agora, a tecnologia oferece múltiplas soluções e, por isso, é destaque nos processos pedagógicos, de comunicação e na gestão escolar.
Portanto, o bom professor domina novas tecnologias e as utiliza como grande aliada em benefício dos processos de ensino-aprendizagem.
Comprometimento responsável do bom professor
Da mesma forma e com o mesmo comprometimento, as instituições de ensino de excelência, as superEscolas, também têm responsabilidades:
Prover o corpo docente de condições pedagógicas, operacionais e econômicas.
Estimular e promover o desempenho em alto nível do bom professor.
Investir e incentivar a educação continuada dos professores.
Prestar atenção às tendências da Educação.
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